Maestría en Física

Introducción

La Maestría y el Doctorado en Física iniciaron en 1986, sustentados en sus orígenes por un grupo reducido de investigadores, fundadores del Instituto de Física del área experimental de Física de Partículas Elementales. A partir de ese momento los programas han pasado por varias etapas, todas ellas encaminadas hacia un fortalecimiento continuo tanto de las líneas de investigación, que apoyan el posgrado, como del crecimiento de la planta docente.

Actualmente los programas de posgrado están sustentados por una planta docente de 23 profesores investigadores, casi en su totalidad miembros del Sistema Nacional de Investigadores SNI o con méritos para tener este reconocimiento.

Las líneas de investigación que se desarrollan en el posgrado son las siguientes:

*Materiales Biológicos y Física Médica

*Espectroscopia de Hadrones y Física Más allá del Modelo Estándar

*Gravitación y Física Matemática

*Mecánica Estadística

A la fecha los programas de posgrado han formado 60 Maestros en Física y 14 Doctores. Ambos programas están incluidos en el Padrón Nacional de Posgrados en la categoría de Alto Nivel y han sido acreditados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior del área de Ciencias Naturales con el Nivel I.

Perfil de Ingreso

Los aspirantes a ingresar al programa de la Maestría en Física, deberán tener habilidades para aplicar los conocimientos de la física, en la concepción, planteamiento y solución de problemas que involucren la Física, capacidad de análisis inductivo y deductivo, creatividad, visión crítica y escéptica en el análisis de problemas, y un espíritu emprendedor competitivo.

Objetivos curriculares

Profundizar en el conocimiento de la Física, desarrollar habilidades para la innovación científica y tecnológica en esta área y preparar personal capaz de participar en la docencia e investigación.

Plan de Estudios

El Instituto de Física ofrece a sus alumnos de posgrado:

*A través del CONACYT, beca de estudios por dos años en Maestría y tres años en Doctorado, a todos aquellos que tengan promedio mínimo de 8.0 en su nivel académico previo.

*Una planta docente formada por profesores investigadores que participan además de la docencia, en actividades de divulgación y en órganos colegiados de la Universidad.

*Un Comité de Seguimiento Académico (CSA), que es un grupo de dos o tres profesores que revisan de manera continua el trabajo de investigación que los tesistas realizan. En maestría el CSA inicia en el segundo año del programa, en el Doctorado, desde el ingreso al programa.

*Apoyos económicos para asistencia a congresos, escuelas, estancias. Estos apoyos se hacen en convocatoria abierta para disponer de recursos que fortalezcan el posgrado. Se deben respetar los lineamientos de las convocatorias.

*Seminarios de investigación, los cuales son producto del trabajo de investigación en el que participan los profesores adscritos al instituto. La invitación a asistir se hace a todos los profesores y alumnos.

*Una oficina de trabajo. Los alumnos de posgrado son alumnos de tiempo completo, por esta razón se le ofrece un espacio físico que comparten con compañeros del posgrado o investigadores.

Maestría en Física

Campo de Acción

Los egresados cuentan con un abanico amplio de acción laboral en el sector académico, así como también en otras áreas del sector de servicios, como la administración pública y laboratorios industriales. Es importante resaltar que nuestro país tiene un déficit de profesores en Física, lo cual garantiza que los egresados se convierten en individuos económicamente activos.

Lineamientos de Estudio de Posgrado de la Maestría en Física

Responsable de esta sección: Lic. Yolanda Guevara Reyes docencia@fisica.ugto.mx